为全面推动师范专业认证，促进师范教育高质量发展，2021年10月27日，物理与电子工程学院召开师范认证教师动员大会，我院全体教师参加此次会议，会议在院长郑友进的主持下顺利开展。

首先，郑院长从师范认证目的、意义和重要性出发，对此次师范认证进行多维度的分析。他强调，全体教师需高度重视师范专业认证相关工作，思想认识要到位，深刻领会师范专业认证对学校发展、学院发展、教师发展的重要意义。师范专业认证工作的开展，不但有助于以规范化的人才培养机制夯实师范教育，更是落实深化新时代教师教育改革、推进师范类专业内涵式发展的重要举措。

接着，郑院长向在场教师解读师范专业认证的“三个支持”、“三个达成”的机制及中学教育专业认证标准：培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等。他指出，师范专业认证是大力振兴教师教育、全面夯实新时代高质量教师培育基石的突破口和着力点。学院要担起专业建设的主体责任，进一步优化育人目标、评价体系、培养体系、质量监督保障体系等；教师专业团队要落实改进和建设的任务。根据学院的部署和安排，在学生发展、队伍建设、课程建设、实施实训等方面要下大功夫。

通过本次会议，全院教师进一步凝聚共识、统一思想，为推进我院师范专业认证工作提供了保障。在未来的征程里，学院将进一步深入落实立德树人根本任务。按照标准师范专业认证要求，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，大力彰显教师教育特色，为全面深化教师教育改革树立了崭新的里程碑！